Miércoles 5 de septiembre, 18:30
h.
Educare y Ex ducere: Conocimiento disperso versus planificación
central
En los últimos años la extensión de las
tecnologías nos deja ver el mundo de las interrelaciones humanas vastamente
enriquecido. Facebook, Mercado Libre, UBER, Airbnb, TripAdvisor o
Wikipedia son revelaciones irrefutables del modo en que se relacionan y
cooperan en el día de hoy, de manera descentralizada, millones de personas
distantes entre sí. Si advirtiéramos que, esencialmente la educación o los
aprendizajes forman parte de ese mundo de relaciones interpersonales, es dable
caer rápidamente en la cuenta (gracias a las aportaciones del Profesor Hayek) de
que un sistema de educación cooperativo y descentralizado
posiblemente tenga mucho más que aportar en términos de innovación y de
enriquecimiento que un sistema educativo centralmente
planificado, como el que rige en nuestro país cuando además, el mismo
asume una posición monopólica y excluyente sobre tantas otras posibles nuevas
formas de enseñanza o aprendizaje.
La intención del seminario es intentar instalar
una provocación con la idea de poder discutir si el sistema educativo actual,
con sus rigideces y fallos, puede convertirse más en un factor de retroceso que
una herramienta de progreso y, debatir además, si posiblemente dado el curso
vertiginoso de los actuales acontecimientos presenciaremos o no prontamente su
implosión frente al surgimiento espontáneo de otras posibles formas de
cooperación descentralizada, que en materia educativa emergerían como soluciones
o respuestas a las nuevas demandas del mercado.
Entrada libre y gratuita. Realice su
inscripción aquí.
EXPOSITOR
Walter Castro : Dr. En Economía,
ESEADE. Se desempeña como Profesor Titular de grado y posgrado en la UNR, en la
UCA y en la UCEL en la ciudad de Rosario. Director Académico de la Escuela de
Negocios de Fundación Libertad. Coordina en Argentina el programa ideas de la
Libertad coorganizado por Liberty Fund en EEUU y la Fundación Libertad de
Rosario. Consultor de empresas especializado en Reingeniería y desarrolla
actividad periodística desde hace más de 25 años.
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Duración aproximada: 90 minutos.
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